我是要滿兩年的菜鳥導師
想問各位前輩：
「你們是用什麼樣的信念
來堅定你選擇老師這一生的志業」
學長姐跟我說：「莫忘初衷」
但
帶班時，總是會遇到大大小小的挫折
更會有很多突發狀況
選擇原諒？選擇信任？選擇同理心？
也有時候
我們被學生所欺騙
甚至
大大小小的新聞事件：老師被學生過肩摔......
這學期
學生家庭出了狀況
我費了快一年的時間來引導~但該生最後卻是長期缺曠→中輟
我也有努力在家訪並溝通~
但最後的結果卻是被學生寫了封暗藏威脅的簡訊
費盡用心卻被倒打一槍
所以~很挫折
因此想問各位前輩
如何堅定自己的信念
即使被傷得再深~也能堅定這信念
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.20.175.53
推 nxling0809 :我覺得自己很好騙，當他們變好我就會忘了他們之前的 05/30 22:59
→ nxling0809 :壞。我也常常覺得挫折，只能卻自己看開點，前輩老師 05/30 23:00
→ nxling0809 :告訴我"佛度有緣人"如果學生不想當有緣人，不如好好 05/30 23:00
推 asdf1208 :有時候就是這樣...要看開一點，做自己能做的就好 05/30 23:01
→ nxling0809 :照顧其他學生，更何況我們不是佛。（第一年當導） 05/30 23:01
→ nxling0809 :改錯字:勸自己 05/30 23:01
推 taigoinwo :1.無愧於心 2.教育非萬能 05/30 23:03
推 FocusE :盡力就是滿分(以前實習時老師的座右銘) 05/30 23:12
推 malogo :在明哲保身的情況下盡責!! 救能救、肯被救的 05/30 23:13
推 FSLin :盡人事，聽天命 05/30 23:27
推 osape :放下自己的眼鏡,好好的看著學生成長,當他們畢業回來 05/31 00:16
→ osape :開心的述說他們畢業經歷的一切，就很值得了 05/31 00:17
→ osape :回來看我的學生從優秀到常被我唸到不行的,優秀的回來 05/31 00:18
→ osape :好像很正常(每年幾乎都回來)，常被我唸的居然也回來 05/31 00:18
→ osape :讓我非常訝異也很感動~~為小朋友著想，他們後來會懂 05/31 00:19
→ lzycloud :那如果是被自己最信任的學生給欺騙呢~ 05/31 00:37
推 osape :要怎麼說呢...小朋友畢竟是小朋友，我不會給予大人般 05/31 01:20
→ osape :的朋友對待吧...他是小孩子啊...他需要大人的指導 05/31 01:21
→ osape :不要對小孩存有太大的幻想，他只是個小孩子，了嗎? 05/31 01:22
→ osape :所謂"信任"是大人的角度，但小孩的角度不一樣 05/31 01:22
→ osape :不是說不要信任，而是不要把他們當成大人般對待 05/31 01:23
→ samadhi :多接觸熱情好老師 昨天又遇到一位 學戲劇教育的 另外 05/31 05:49
→ samadhi :對我而言宗教的支持力量很大 看是什麼宗教 會有不同 05/31 05:49
→ samadhi :觀點理念可以支持你不能放棄孩子 另外多閱讀 可以從 05/31 05:50
→ samadhi :不同角度看孩子的行為 才不會久而久之有本位的思維 05/31 05:51
→ samadhi :其實教育有很多不同的方法 面對教不會的孩子 我只會 05/31 05:51
→ samadhi :想我的方法錯了 當然也不是自責 有些方法我目前不會 05/31 05:52
→ samadhi :教不會他也是正常 慢慢去學 也許現在幫不到這個孩子 05/31 05:53
→ samadhi :以後可以幫到別的孩子 05/31 05:53
→ samadhi :學生的反應通常是他心理脆弱一角的投射 大部分都不 05/31 05:55
→ samadhi :是在針對你 只是拿你來當擋箭牌 掩飾他的脆弱 很多大 05/31 05:56
→ samadhi :人都這樣 要如何要求一個腦部發育沒完全的小孩表現 05/31 05:56
→ samadhi :的比大人成熟？我的重點是先瞭解原因 才能對症下藥 05/31 05:56
→ samadhi :否則都只能白做工 05/31 05:57
→ samadhi :作心酸的 05/31 05:57
推 Leika :不必對個案掏心掏肺 而是要對整個"教育"盡心~ 05/31 09:37
→ Leika :換言之 你自詡為知識份子而非保母時 就會有心理建設 05/31 09:37
推 anegela :推各位大大的回應 也許我們是在教育界算"前輩" 也會 05/31 13:03
→ anegela :有灰心的時候 看到大家都這麼認真教育 也會讓我想努 05/31 13:04
→ anegela :力跟隨 熱情會產生更多的熱情 沮喪容易帶來更多的沮 05/31 13:04
→ anegela :喪 抱怨易帶來更多抱怨 為努力工作的同仁打氣加油~~ 05/31 13:05
推 stilh :呃，大家都寫好多喔...我想一想，暫歸納出兩句話： 05/31 17:09
→ stilh :「不期不待，沒有傷害。」「謹守分際。」 05/31 17:09
→ stilh :用一種比較老莊的思想面對教學生涯，學習中庸。 05/31 17:10
推 jugi :辛苦了~您是老師，不是神，沒辦法救所有的人。 05/31 19:48
推 LuciusMalfoy:沒有什麼信念 也沒打算要當一輩子...XD 05/31 20:43
推 Aurona :張曼娟到香港任教前，學生送她：「如果你是小王子， 05/31 21:14
→ Aurona :流浪和經歷是你必經的道路，我會像狐狸一樣的哭，也 05/31 21:14
→ Aurona :會望著滿天星星，對你祝福」 有時對學生，放手也是讓 05/31 21:15
→ Aurona :他有機會成長，證嚴法師說，父母（師長）過份愛子女 05/31 21:17
→ Aurona :的心會反射成孩子的煩惱，對孩子要放心，他們才能安 05/31 21:18
→ Aurona :心」，有時候被學生氣到快抓狂，轉念一下，「生氣就 05/31 21:19
→ Aurona :是拿別人的過錯來懲罰自己」所以氣就會消了 XD 05/31 21:19
→ Aurona :身為菜鳥導師兩年來，還是不斷提醒自己，教育之道無 05/31 21:20
→ Aurona :它，唯愛與榜樣而已。雖然難免有一兩個例外，但相信 05/31 21:21
→ Aurona :長期身教言教，他們會懂事成熟的，因為我自己國中時 05/31 21:22
→ Aurona :就是那個曾經目無尊長對老師嗆聲的迷途羔羊 XDDD 05/31 21:23
→ Aurona :國中畢業12載，去年同學會班上最讓老師頭疼的人當著 05/31 21:24
→ Aurona :大家的面打電話跟導師說，很謝謝老師的教導，當年的 05/31 21:24
→ Aurona :他真的很不懂事。我也期許我能向我的國中班導師那樣 05/31 21:26
→ Aurona :永遠耐心關懷學生，他的教育愛讓我銘感五內。 05/31 21:27
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