付出

<<付出>>

當時候帶學生曾經被家長詢問過課後輔導，因為自己是短代老師，其實沒有很大的義務要去協助學生。

不過那時候想到自己以前也會跑去當一些家教，那時是偶爾形式上的賺些外快，就這樣接下那一個學生了。

實際上的教學開始後才發現需要處理的問題相當的龐大，學生嚴重的落後程度，坦白講雖然他是國二生，但是我感覺程度大概就是剛升國一，每個單字和文法都相當陌生生疏。

因為學習和教學時間相當緊迫，他就快要升國三要準備大會考，是可以說相當嚴重的狀況，就像是士兵要上戰場結果頭盔和步槍都握不緊這樣的糟糕情況。


第一次教學後就大概知道這個案學習動機一直偏弱，但不放棄這樣的信念，加入大量的教學資源，尋找課文教學事務，想要搶著在最後升國三段考前調整步調，自己感受很深是同學對方不太熱衷的態度，其實常常讓人挫折，自然會需要人教學的對象都相當的被動，但畢竟程度已經落後，向同事要了很多的課本，想辦法組合了一些小型的教案，期望對方能夠努力些，雖然總深深覺得學生沒有去認真完成那些練習單元，。


但我想大概失敗了，也許成績是有進步，不過程度上並未達到家長的期望，所以對方有對我發火，讓人相當的訝異及挫折，所以國三後就沒有繼續後續的輔導。

所以之後看到那個家長，彼此間也默默沒甚麼互動，同事都相當困惑，但我感覺就算講出實話也被當成笑話就淡掉這事情了。


做對的事情往往比做讓人喜歡的事情難的太多了。